童心童趣 快樂(lè)同行

四海學(xué)校開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)

為了開(kāi)闊同學(xué)們的視野，讓他們?cè)凇坝巍敝袑W(xué)、學(xué)中研、研中思、思中行，研學(xué)并舉，知行合一，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)拓同學(xué)們的視野、豐富其課外知識(shí)。

4月9日，我校組織學(xué)生到東莞市“隱賢山莊”開(kāi)展了“研學(xué)旅行”活動(dòng)，讓同學(xué)們走出課堂，走出學(xué)校，體驗(yàn)書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，收獲不一樣的情感體驗(yàn)。

來(lái)到“隱賢山莊”，映入眼簾的是各種各樣的游樂(lè)場(chǎng)目不暇接。那壯觀的玻璃橋更是一道靚麗風(fēng)景。在老師的帶領(lǐng)下，大家懷著對(duì)玻璃橋的恐懼、好奇、忐忑、興奮的心情去挑戰(zhàn)行走玻璃橋。

玻璃橋的橋面晶瑩剔透，行走時(shí)仿佛踏空而行，像走在云霧之間似的。挑戰(zhàn)玻璃橋，挑戰(zhàn)的不僅僅是體力，更是突破自我的膽量，而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是別有一番情趣。

老師向大家講述了玻璃橋的建造材料，承載重量等知識(shí)，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。在老師的鼓動(dòng)下他們踏上玻璃橋，勇往直前，領(lǐng)略到了山水間奇麗的風(fēng)景。

接下來(lái)，我們來(lái)到了恐龍谷。從三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)到白堊紀(jì)時(shí)期，高科技仿真技術(shù)制作各種能動(dòng)會(huì)叫仿真活體恐龍展品讓同學(xué)們驚嘆不已！他們?cè)谶@里能了解到每種恐龍的名稱(chēng)、歷史和習(xí)性。

走進(jìn)親親動(dòng)物園，同學(xué)們近距離的接觸各種動(dòng)物，啟發(fā)了孩子們對(duì)動(dòng)物園的關(guān)愛(ài)之心，大家在認(rèn)識(shí)和觀察動(dòng)物的同時(shí)，紛紛表示要提高保護(hù)野生動(dòng)物。

尤其是關(guān)愛(ài)鳥(niǎo)類(lèi)的意識(shí)，共同保護(hù)地球家園。在空中花園項(xiàng)目中，讓孩子們開(kāi)拓了視野，對(duì)植物的了解增添了新的認(rèn)識(shí)。

學(xué)習(xí)了大自然的奧秘，機(jī)動(dòng)游戲也成為同學(xué)們的最?lèi)?ài)！大家盡情歡呼，釋放學(xué)習(xí)壓力，放飛自我。

此次研學(xué)旅行活動(dòng)安全、順利、圓滿完成。同學(xué)們收獲滿滿，不僅玩得開(kāi)心，開(kāi)闊了見(jiàn)識(shí)、也是同學(xué)們成長(zhǎng)中一次美好而難忘的回憶。